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老山界课堂笔记

老山界课堂笔记

的有关信息介绍如下:

老山界课堂笔记

以下是一份关于《老山界》的课堂笔记:

一、课文背景

  • 作者:陆定一,江苏无锡人,中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学(现交通大学),长征时,任红军总政治部宣传部长,建国后,长期负责党的宣传和文教工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。
  • 历史背景:1934年冬,中央红军在突破敌人的湘江封锁线后,翻越了长征中所过的第一座难走的山——老山界(又名越城岭)。

二、课文结构

课文按照时间变化和地点转移展开叙述,记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程:

  • 前一天下午动身,沿着山沟向上走,天黑到达山脚。
  • 第二天半夜一点多到达山腰,黎明从山腰出发经过雷公岩,下午两点多到达山顶,之后到达宿营地。

三、重点字词

  • “攀谈”的“攀”,“峭壁”的“峭”,“骨碌”,“咀嚼”的“嚼”,“呜咽”的“咽”,“督促”,“酣然入梦”,“不可捉摸”等。
  • 成语:“苛捐杂税”。

四、主题思想

通过记叙红军长征途中翻越老山界的艰难过程,表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

五、内容分析

  1. 瑶民态度的变化

瑶民大嫂看到红军,先是非常“惊惶”;经过攀谈,她渐渐了解了红军;当红军战士讲到她的苦难时,她不由“哭”了;当红军送她粮食,她“欢喜”地接受了。变化的原因:一是红军的宣传,使她知道了红军是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀;二是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。

  1. 环境描写

文中有多处关于老山界险峻环境的描写,如“火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”“向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁”。这些描写突出了翻越老山界的艰难,从而更加衬托出红军战士的坚强意志和乐观精神。

  1. 红军战士的精神
  • 坚强的意志:在极其艰难的环境下,红军战士没有放弃,而是坚持到底,最终成功翻越了老山界。
  • 革命乐观主义精神:尽管面临重重困难,但红军战士依然保持乐观的心态,相互鼓励,共同前进。
  1. 结尾句的作用

课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”,这是与整个长征中遇到的困难比较而言。这更可以看出红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。

六、课堂思考

  • 红军战士在翻越老山界的过程中展现了哪些精神品质?
  • 如何理解课文中的环境描写对表现主题的作用?
  • 红军长征的历史意义是什么?

通过以上笔记,可以更好地理解和把握《老山界》这篇课文的内容和精神内涵。