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五年级上册语文白鹭电子书

五年级上册语文白鹭电子书

的有关信息介绍如下:

五年级上册语文白鹭电子书

五年级上册语文《白鹭》电子书文档

目录

  1. 课文原文
  2. 生字词解析
  3. 重点句子分析
  4. 课后习题与答案
  5. 拓展阅读与写作指导
  6. 总结与反思

1. 课文原文

白鹭

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

2. 生字词解析

  • 白鹭(lù):一种水鸟,羽毛白色,腿长,能涉水捕食鱼、虾等。
  • 蓑毛(suō máo):形容白鹭身上像蓑衣草一样的羽毛。
  • 流线型(liú xiàn xíng):前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
  • 长喙(huì):鸟类嘴的长形突起部分。
  • 铿锵(kēng qiāng):形容声音响亮而有节奏。

3. 重点句子分析

  1. “白鹭是一首精巧的诗。”——这句话用比喻的手法,将白鹭比作一首精巧的诗,突出了白鹭的美丽和优雅。
  2. “增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”——这句话通过对比和夸张的手法,强调了白鹭身材比例的完美和颜色的和谐。
  3. “白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”——这句话再次用比喻的手法,将白鹭比作一首散文诗,表达了作者对白鹭深深的喜爱和赞美之情。

4. 课后习题与答案

习题一:根据课文内容填空。

答案:白鹭是一首精巧的诗,它有着雪白的蓑毛、全身流线型的结构、铁色的长喙和青色的脚。

习题二:解释下列词语的意思。

答案:(参考生字词解析部分)

习题三:读下面的句子,体会其表达的思想感情。

答案:“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”这句话表达了作者对白鹭深深的喜爱和赞美之情,认为白鹭不仅外形美丽,更有着内在的美感和韵味。

5. 拓展阅读与写作指导

拓展阅读:推荐阅读郭沫若的其他诗歌作品,感受他独特的艺术风格和思想情感。

写作指导:学习本文的写作手法,尝试描写一种自己喜爱的动物或植物,注意抓住其特征进行细致描绘,并表达自己的思想感情。

6. 总结与反思

本文通过生动的语言和细腻的笔触描绘了白鹭的美丽和优雅,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。在学习过程中,我们要注意理解并掌握文中的生字词和重点句子,同时学会运用比喻等修辞手法来增强文章的表现力。此外,我们还要注重拓展阅读和写作训练,提高自己的语文素养和写作能力。

以上即为五年级上册语文《白鹭》电子书的全部内容。希望同学们能够认真学习并掌握相关知识,不断提高自己的语文学习水平。